Escuelas en Suecia.

Las escuelas Vittra nacieron hace veinte años planteando ya verdaderos retos educativos. Por ejemplo, en estos centros la tecnología es fundamental para el aprendizaje; el aprendizaje se realiza a través de la propia experiencia y en contacto continuo con la vida cotidiana; el modelo está basado en el bilingüismo y las aulas se suprimen dejando paso a nuevos conceptos del espacio. «La idea del espacio abierto en lugar del aula cerrada (que también se utiliza cuando se considera apropiado) es dar la posibilidad a profesores y alumnos de cooperar en el trabajo. El aprendizaje es un proceso que suele tener lugar cuando se trabaja, se conversa y se debate con los docentes o con otros compañeros. El propósito es crear un espacio en el que nuestros alumnos estén siempre acompañados por uno o varios profesores», explican desde las escuelas Vittra. El espacio se organiza alrededor de una plaza central abierta Ese nuevo concepto de espacios abiertos da pie a una organización escolar muy diferente a la que estamos acostumbrados. Los alumnos se dividen por equipos: preescolar y grupos escolares de 6 a 9 años, de 10 a 12 y de 13 a 16. Cada grupo ocupa una parte del edificio. El espacio se organiza alrededor de una plaza central abierta rodeada por aulas. Las divisiones entre estos espacios son de vidrio para crear la sensación de apertura y transparencia. Las clases se pueden dar en las aulas, en la plaza central abierta... dependiendo del grupo, del tema o de la asignatura. El tiempo que se dedica a las clases es otro de los conceptos revolucionarios en las escuelas Vittra. Las clases duran unos 120 minutos para dar tiempo a los alumnos a arrancar el tema, realizar las tareas y terminarlas a su propio ritmo. En ocasiones duran 60 minutos. Todo depende de la materia y la edad del alumno.

Para futuros escritores

He creido que quizá alguno de los lectores de este blog tras leer esto se le despertarían las ganas de empezar a escribir, estoy segura que todos tenemos buenas ideas y relatos o historias que contar a la gente, tal vez más interesantes de lo que a ti te parecen, así que ¿Por qué no? Imagina que escribes un libro no muy extenso, entonces podrías tener una estructura como esta: 1. Prólogo. 2. Introducción (por qué escribes este libro, quién eres tú para hacerlo, qué van a encontrar aquí los lectores, etc.) 3. Índice. 4. Capítulo 1: explica que es exactamente de lo que vas a hablar en el libro y cual es el objetivo, y por lo tanto, que aprenderán o que se llevarán los lectores (es una manera de reforzar el inicio o “nitro”). El objetivo general aquí debería ser: enganchar al lector sobre lo que viene después, despertar ese interés y deseo por seguir leyendo. 5. Capítulo 2: algo suculento. Empieza con una historia, ejemplos de otras personas que hayan vivido esa situación que describes, otros mapmakers, empresas utilizando Human Media, tu experiencia. Añade ejemplos en detalle. Finaliza con información práctica. Luego enlaza con el siguiente capítulo. 6. Capítulo 3: un tema que siga lógicamente al capítulo 2 y entonces, mismo sistema que capítulo 2. 7. Capítulo 4: mismo proceso que capítulo 3. 8. Capítulo 5: seguiría mismo proceso que 3 y 5, añadiendo siempre historias consecuentes, lógicas y coherentes con el transcurso del libro. 9. Último capítulo: reflexiona, saca conclusiones, resume, ofrece nuevos pasos. Especula sobre qué podría haber funcionado y qué no. 10. Las últimas páginas: añade detalles más personales sobre ti, sobre la historia del libro, fuentes, algunas curiosidades y anécdotas sobre todo el viaje. Sería interesante también que incluyeras formas de contacto para extender la relación con tus lectores (esto podría ir al inicio también).

6 DATOS QUE TE HARÁN SABER MÁS SOBRE EL ESPAÑOL

Más de 495 millones de personas hablan español. Por razones demográficas, el porcentaje de población mundial que habla español como lengua nativa está aumentando, mientras la proporción de hablantes de chino e inglés desciende. En 2030, el 7,5% de la población mundial será hispanohablante (un total de 535 millones de personas), porcentaje que destaca por encima del ruso (2,2%), del francés (1,4%) y del alemán (1,2%). Para entonces, solo el chino superará al español como grupo de hablantes de dominio nativo. Dentro de tres o cuatro generaciones, el 10% de la población mundial se entenderá en español. En 2050, Estados Unidos será el primer país hispanohablante del mundo. Unos 18 millones de alumnos estudian actualmente español como lengua extranjera. Datos cogidos de la revista MUY INTERESANTE

La doble rr en palabras compuestas

¿Se escribe autoretrato o autorretrato? ¿Cuándo se duplica la erre? La r se hace doble r (rr) cuando está entre vocales. Sucede en carro, arribista o torrezno. Pero ¿qué pasa cuando se trata de una palabra compuesta? ¿Se escribe autoretrato o autorretrato? La Fundéu BBVA nos lo explica: Para mantener el sonido fuerte de la erre entre dos vocales es preciso utilizar la doble erre (rr). La erre representa dos sonidos diferentes: el que se pronuncia en tara, orilla o herir y el que suena en rata, arroyo o erre. Para representar este último sonido, cuando la erre va entre dos vocales se escribe duplicada (rr), como en perro, que suena de forma distinta que pero. En las palabras compuestas, cuando el primer elemento termina con una vocal y el segundo empieza con erre, es preciso duplicar la erre para mantener su sonido: anti- + reumático no da antireumático, sino antirreumático (donde se pronuncia como perro). Sin embargo, es frecuente encontrar formas incorrectas como: contrarevolucionario (por contrarrevolucionario), georadar (por georradar), pararayos (por pararrayos), georeferenciar (por georreferenciar), autoretrato (por autorretrato) o grecoromano (por grecorromano). ¿Qué te ha parecido la noticia? 10 de mayo de 2016. Fundéu BBVA-Estandarte

EXPLICACIÓN DE UNO DE LOS REFRANES MÁS POPULARES

Tirar la casa por la ventana Se dice que alguien tira la casa por la ventana cuando de repente comienza a efectuar gastos superiores a los que acostumbraba. Tan contundente expresión nace da la costumbre que existía en el siglo pasado de tirar literalmente por la ventana los enseres del hogar cuando a alguien le tocaba la Lotería Nacional en España. Ésta nació (en España) bajo el reinado de Carlos III, quien la instauró por Orden de 30 de septiembre de 1763. Las primeras oficinas abrieron sus puertas al público en una casa de la plazuela de San Idelfonso, en Madrid. La estructura actual en décimos y sorteos periódicos fue instaurada en 1812 por las Cortes de Cádiz. ¿iNTERESANTE VERDAD?

Este año se han comenzado a llevar a cabo las reválidas en sexto de primaria, será la 'reválida' de los 12 años. La evaluación externa de 6º de Primaria tendrá hasta 200 preguntas y el 40% serán tipo test. Habrá un examen oral en Lengua e Inglés, con entre el 35% y el 40% del peso de la nota y el examen será corregido por profesorado externo al centro. Es sólo de diagnóstico: no habrá que aprobar la prueba obligatoriamente para pasar a la ESO, sin embargo el Ministerio permite la posibilidad de ofrecer ránkings por colegios y comunidades autónomas. ¿Qué piensas de las reválidas? ¿Has podido ver un ejemplo de las pruebas que se han realizado? ¿te han parecido difíciles?

NO SOLO CON EL HABLA ORAL SE ENTIENDE LA GENTE

Estoy segura que muchos de vosotros alguna vez habéis tenido curiosidad por saber cómo se comunican los sordomudos, pues bien, debido a que todos los códigos son válidos para enviar y recibir información aquí os dejo una pequeña imagen dónde podéis ver las diferentes letras que utilizan los sordomudas haciéndolas con las manos. Sin embargo, quiero advertiros de que cuando veáis hablando a estas personas entre ellos, vais a ver que no hablan con este lenguaje, si no con palabras ya compuestas, igual que nosotros, que al hablar no decimos nunca letra por letra, nosotros juntamos todas las letras para que formen una palabra. Espero que os sea de ayuda para comunicaros alguna vez.

LEER ENRIQUECE NUESTRO CONOCIMIENTO

4 de Mayo de 2016- 20 MINUTOS Según el último barómetro del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) Un 40% de los españoles no ha leído ni un libro en el último año. Un 8,2% reconoce haber leído solo un ejemplar en los últimos doce meses. Un 26,1% asegura haber leído de dos a cuatro libros en este periodo. Un 10,4% entre cinco y ocho. Sólo un 5% reconoce que ha leído entre 9 y 12 volúmenes. Un 8,2 más de 13 ejemplares en un año. LEAMOS MÁS ! Esto nos hace ver la importancia y lo que ha cambiado la cultura, he de decir que a veces da pereza ponerse con un libro, pero hoy en día hay muchos buenos libros atractivos para elegir, así que no caigamos en lo fácil de decir que no nos gusta leer, digamos no he encontrado un buen libro y alguien siempre estará dispuesto a recomendarte alguno, y si no, ponme un comentario, que yo misma te recomendaré uno. Aquí tienes el enlace donde puedes ver más estadísticas: http://www.20minutos.es/noticia/2737848/0/espanoles-leer-libro-ultimo-ano/#xtor=AD-15&xts=467263

IMAGINEMOS QUE PASA EN MADRID

4 Mayo 2016- EL PAÍS Los poemas de Joan Vinyoli o de Ramón LLull , o los de poetas catalanes actuales; los más jóvenes como Ramon Boixeda, Laia Carbondell; y voces valencianas, como la de Encarna Sant-Celoni o la de Miguel Ángel Joan, de Palma; se podrán escuchar este año en la edición de Barcelona Poesía entre la sombra de los naranjos del patio del Museo Marés de Barcelona. Será el eje central de una de las citas anuales más importantes de poetas y que suele ser un punto de encuentro de autores ya reconocidos y de las nuevas voces. Los recitales se repetirán cada tarde desde hoy hasta el lunes. Imaginemos que pasa en España, ¿ No creéis que es importante fomentar la poesía? Para mi la poesía es una manera de expresarse, una manera bonita de decir los sentimientos y me parece muy importante que den estas oportunidades en un sitio tan bonito de escuchar recitales de poesía. Ojalá, pudiera ir a verlo... Patio del Museo Marés

NUEVO TRIVIAL INTERACTIVO

Queridos amigos, hoy me he encontrando con esta interesante página dónde puedes aprender jugando, o como ellos lo llaman, sestear jugando. Además muchas de estas cosas son las que hemos podido trabajar juntos en este blog a través de las actividades, si tenéis tiempo, echarle un vistazo porque podrás jugar y aprender repasando todo lo que habéis ido dando en el curso. Espero que os sea útil.

23 DE ABRIL, EL GRAN DÍA

¿Sabías qué? El 23 de abril de cada año, se celebra el Día del Libro, en conmemoración a la muerte de William Shakespeare y Miguel de Cervantes en 1616. Sin embargo, las defunciones no sucedieron el mismo día, pues existía un desfase entre los calendarios inglés y español. En 1582, el Papa Gregorio XII adelantó 10 días el calendario, de modo que el día 5 de octubre pasó a ser el 15 del mismo mes. Sólo Francia, Italia y España adoptaron inmediatamente este cambio. Inglaterra no lo hizo hasta 1752. Así, para los ingleses, Shakespeare murió el 23 de abril, pero para los países católicos ocurrió el 3 de mayo. Revista: Muy interesante en el apartado de "Muy historia"

TERCERA TAREA:

                  DON QUIJOTE DE LA MANCHA

—¿Qué gigantes? —dijo Sancho Panza.

—Aquellos que allí ves —respondió su amo—, de los brazos largos, que los suelen tener algunos de casi dos leguas.

—Mire vuestra merced —respondió Sancho— que aquellos que allí se parecen no son gigantes, sino molinos de viento, y lo que en ellos parecen brazos son las aspas, que, volteadas *(1) del viento, hacen andar la piedra del molino.

—Bien parece —respondió don Quijote— que no estás cursado en esto de las aventuras: ellos son gigantes; y si tienes miedo quítate de ahí, y ponte en oración en el espacio que yo voy a entrar con ellos en fiera y desigual batalla.

Y, diciendo esto, dio de espuelas a su caballo Rocinante, sin atender a las voces que su escudero Sancho le daba, advirtiéndole que sin duda alguna eran molinos de viento, y no gigantes, aquellos que iba a acometer, pero él iba tan puesto en que eran gigantes, que ni oía las voces de su escudero Sancho, ni echaba de ver, aunque estaba ya bien cerca, lo que eran, antes iba diciendo en voces altas:

—Non fuyades *(2), cobardes y viles criaturas, que un solo caballero es el que os acomete.

Levantóse *(3) en esto un poco de viento, y las grandes aspas comenzaron a moverse, lo cual visto por Don Quijote, dijo:

—Pues aunque mováis más brazos que los del gigante Briareo, me lo habéis de pagar.

GLOSARIO:

1-volteadas-- giradas

2. Non fuyades--no huyáis 

3. Levantóse-- levantándose 

¡ TODOS A PUERTO RICO !El VII Congreso Internacional de la Lengua Española

Este era el anuncio que se publicaba días antes del VII congreso internacional de la lengua española, para muchos algo desconocido, he querido dejaros el anuncio donde publicaban el orden del día que tratarán estos días en el congreso.

• El VII Congreso Internacional de la Lengua Española se celebrará en San Juan de Puerto Rico del 15 al 18 de marzo bajo el lema «Lengua española y creatividad».
• Reunirá a 150 escritores, académicos y otras destacadas figuras de la cultura en español procedentes de todo el mundo.

Este es el esquema básico del contenido académico:

• 1. «Tradición y creatividad: Las lecciones cervantinas.
• 2. «Interartes y educación en el espacio iberoamericano de conocimiento»
• 3. «Hispanoamérica y la esencia de la lengua. Homenaje a la Poesía»
• 4. «Ciencia, pensamiento y comunicación en lengua española»
• 5. «El español en el mundo. Unidad y diversidad»

Observando el esquema que se está tratando creo que de este congreso sacaremos cosas provechosas para nuestra lengua y para, como bien dice el título, mejorar nuestra creatividad a través de escritores clásicos como Cervantes.

Un tema que me llama la atención de este orden del día a tratar es el punto 4 «Ciencia, pensamiento y comunicación en lengua española», ya que bien es cierto que hoy en día el Inglés es un idioma relevante para comunicarnos con cualquier persona del mundo, sin embargo, por ello ¿ Debemos olvidarnos de transmitir en nuestro idioma conocimientos como de física, matemáticas...? O a raíz de los colegios bilingües, ¿ Fomentamos la comunicación en español e inglés por igual o se fomenta más en el inglés?

Son sólo preguntas que se me vienen a la mente que estaré atenta si se tratan en el congreso, pues me parecen relevantes  e interesante en el mundo que vivimos hoy en día.

Y tu, ¿ Que crees? ¿Crees que los puntos a tratar son de relevancia e interesantes?

SEGUNDA TAREA

NIÑO DESCUBRE HUESOS DE DINOSAURIOS

En Atapuerca, Burgos el pequeño Jorge Gómez, de cinco años, y su papá fueron a buscar fósiles a un terreno amplio donde creían que encontrarían restos marinos, ya que esta zona estuvo bajo el agua durante el periodo Jurásico, y lo que hallaron fueron huesos de un dinosaurio que datan de hace muchos millones de años.

El niño cansado, llevaba excavando tres horas, su padre orgulloso le animaba diciéndole, ¡Cava un poco más Jorge que seguro que algo encontraremos! Cuando de pronto encontró un pedazo de hueso que pensó que sería de una tortuga. Jorge extrañado, se lo dio a su padre. Al seguir escarbando, el señor Bruno descubrió grandes huesos, ¡Eran demasiado grandes! Gritó el padre y sin pensarlo Jorge le dijo, ¡ Llama a las autoridades! Ahora, siete meses después, paleontólogos de Universidad Complutense dicen que son los restos de un nodosaurio.

Los científicos, que empezaron a trabajar en la excavación este viernes en busca de más fósiles,  esperan poder reconstruir el esqueleto del dinosaurio en varios meses.

PRIMERA TAREA

Somos seis amigos de dos países _endo a Noruega. 

¡Qué frío hacía en este país ! Menos mal que tengo puesta mi bufanda favorita.

Estuivmos desde el 1 de Diciembre hasta el 10 de Diciembre. 

En esta foto no se puede ver, pero _evo colgadas mis _aves.

Hay cuatro personas que son de Alemania, todos saben decir hola.

Mi casa está muy lejos de Noruega y no me gusta la _uvia.

Mi pelo no es rubio y el gris no es mi color favorito.

Soy una persona muy sonriente, viajera y divertida.

Fuimos en un autobús que tenía una baca para dejar las maletas.

De aquel viaje me traje un buen recuerdo.

¿_a has averiguado quien soy?

AQUÍ ESTÁ TEO

 Queridos followers hoy en teoleo, vamos por primera vez a la escuela.
 Esta es la primera entrada que escribo con mucha ilusión. Soy un chica que esta estudiando para ser profesora que siempre esta contenta. Espero que con este blog nos divirtamos mucho y aprendamos. También quiero recomendaros el blog de mi amigo el dragón (www.dragonblog2016.blogspot.com), sé que si os gusta mi blog, os gustará el suyo.

Se me olvidaba, recordad, que la educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo
Saludos especiales de Teo, a divertirse aprendiendo.

See you later alligator.